隨著互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)在組織內(nèi)部建立了線上培訓(xùn)中心。因此，開(kāi)發(fā)一款企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)成為了眾多企業(yè)的優(yōu)選。那么，企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)模式有哪些？有哪些培訓(xùn)模式值得我們參考？

　　1、一對(duì)一培訓(xùn)模式

　　一對(duì)一的培訓(xùn)模式是企業(yè)非常傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式。員工只有在參加了培訓(xùn)課程后才能了解到課程的真正意義。但是由于一對(duì)一培訓(xùn)的課程形式較為單一，培訓(xùn)老師無(wú)法對(duì)員工進(jìn)行有效授課。所以，員工不會(huì)有機(jī)會(huì)參與到課程中來(lái)，只能被動(dòng)接受培訓(xùn)內(nèi)容。所以，員工對(duì)課程的接受程度有限，也無(wú)法通過(guò)其他形式來(lái)提升員工的知識(shí)技能水平。

2、直播授課模式

　　直播授課是一種比較流行的培訓(xùn)模式。主要重慶做網(wǎng)站外包公司有哪些是利用現(xiàn)代化手段，對(duì)企業(yè)內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)。直播授課模式具有很強(qiáng)的互動(dòng)性，是一種較為實(shí)用的培訓(xùn)模式。而且對(duì)組織內(nèi)部人員培訓(xùn)工作的要求也較低，可以提高培訓(xùn)的效率與效果。

　　3、知識(shí)講座模式

　　這種模式的培訓(xùn)模式一般是在企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)中心或者是相關(guān)部門(mén)的培訓(xùn)中心。通過(guò)視頻的方式來(lái)培訓(xùn)員工，同時(shí)也可以進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。而在線學(xué)習(xí)則是需要員工參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。而培訓(xùn)后，還可以實(shí)現(xiàn)在線分享互動(dòng)等功能，對(duì)員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分享和互動(dòng)。

4、一對(duì)一輔導(dǎo)模式

　　這種模式的特點(diǎn)就是有明確的任務(wù)目標(biāo)，學(xué)員在進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固自己學(xué)習(xí)的成果。同時(shí)還可以幫助學(xué)員提高自身的綜合能力和技能。這種模式能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)提高人員的綜合素質(zhì)發(fā)揮作重慶教育網(wǎng)站建設(shè)平臺(tái)官網(wǎng)用，因此受到了很多企業(yè)的青睞。但是這種模式也存在著弊端就是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)無(wú)法很好的統(tǒng)一和協(xié)同。無(wú)法做到真正意義上的互動(dòng)和討論，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)在線輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)的統(tǒng)一管理和監(jiān)控等功能效果。

　　5、在線互動(dòng)管理模式

　　在線互動(dòng)管理模式，是指企業(yè)在培訓(xùn)管理軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中加入了互動(dòng)管理模式。這種模式也可以稱為即時(shí)互動(dòng)模式。通過(guò)該模式可以幫助企業(yè)有效地進(jìn)行培訓(xùn)管理、及時(shí)反饋問(wèn)題和分析問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的同時(shí)方便員工進(jìn)行管理和互動(dòng)操作等需求。這種方式在企業(yè)中應(yīng)用較為廣泛，同時(shí)，它也是目前比較流行的培訓(xùn)模式之一。

重慶市政府網(wǎng)站集約化建設(shè)項(xiàng)目